De la théorie à la mise en pratique des activités d'apprentissage et d'évaluation du français en deuxiéme année secondaire,à l'heure de la réforme.

Sous titre :

Type de document : Thèse

Domaine : Education

Auteur : HASSANI, Zohra

Mots-clés : Theorie / Pratique / Activite / Apprentissage / Evaluation / Francais / Reforme

Cote :TH 518

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